11月12日下午，教师教育学院系列学术活动“行知讲堂”迎来两位教育名家，分别是华中师范大学博士生导师涂艳国教授和南京师范大学博士生导师吴康宁教授，他们与学院师生共同畅谈现代教育的热点问题。
涂艳国教授现任华中师范大学教育学院院长，在教育学原理领域研究成果丰富，他首先带来一场题为“现代教育与儿童解放”的讲座，指出现代教育对儿童的解放表现在让没有受教育的儿童享受教育和让受教育的儿童从束缚中解放自由发展。涂教授由欧美教育革新浪潮谈起，评述了卢梭的“自然教育”和杜威的的“教育即生长”等经典思想，结合欧洲“新教育运动”和美国“进步教育运动”的指导原则进行分析，论证了20世纪是寻求儿童解放的世纪，而解放儿童也正是目前我国教育改革的重要课题。
吴康宁教授曾任南京师范大学副校长，在教育社会学研究领域造诣极深，他结合当下社会的转型，对教育培养目标的新要求进行了探讨。吴教授指出在目前现代中国社会的转型，迫切期盼个体人的昂首站立、主动介入和淡泊名利，教育目标的回应应该是要培养有站立意识的、独立人格意义上的不卑不亢的人，培养有介入意识的主人翁式的公民，培养有淡泊意识的人格健康、精神富足、从容洒脱的人，为此教育应该在课程内容、课堂教学方式以及师生关系属性等方面做出系统深刻的变革。
讲座结束后，两位教授又参加了全国哲社科、教育部人文社科等课题的点评会，分析相关教师的课题申报书，指出在项目名称、文献综述、研究选题和内容等方面存在的问题，为今后申报书的修改指明了方向，令在场教师获益良多。
通讯员：牛犇