12月29日下午，学校召开党委理论学习中心组会议暨校园文化建设务虚会，会议由党委书记刘剑虹主持，全体党委理论学习中心组成员出席。
党委副书记周家健作中心发言。结合学校即将召开的校园文化建设会议，周家健谈了对大学文化的三点认识，一是思想认识尚须进一步统一。十七届六中全会对深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣做出全面部署，对加强社会主义思想道德建设提出新任务新要求。守望、传承、创新是大学文化的三个关键词，许多大学人也开始注意到大学的另一个职能——文化的传承和创新。湖州师院要引领地方文化，首先要建成师院人自己的精神家园，弘扬“明体达用”校训和师院精神，并在守望传承中创新。二是文化特色还须进一步凝练。大学文化区别于其他各种类型文化的标志就是学术文化，它体现了大学的文化特质，这次会议，我们要出台关于繁荣学术文化的实施办法，提升学术文化层次。要在守望、传承的基础上进行创新，进一步凝练文化特色。三是育人功能还须进一步拓展。要以精神家园建设、人文素养提升为核心，以环境文化建设为突破口，以人文精神与科学精神培养为重点，以载体创新为抓手，以大学生综合素质全面提高为目标，把师院人育成文化人，让师院人烙上文化印。
会上，胡璋剑、钱坤方、徐桂宝、方达伟、蒋云良、陆永良、叶金云等分别从精神文化、制度文化、物质文化、学术文化与科技创新、文化品牌培育、文化素质养成等几个方面，深入阐述了校园文化建设的地位与意义、目标与任务、方法与举措。
最后，刘剑虹在总结时指出，文化最终的目的是要形成传统，文化的本质是价值观问题，高校建设校园文化就是培育大学传统的过程，是一个用文化熏陶、滋养人的过程。在校园文化建设中，我们要回答三个问题：一是师院的文化源头是什么？要弄清楚师院文化是在什么区域、背景、历史基础上诞生的。人文社科处成立后，要着力推进湖州的地方文化研究。二是师院的文化特色是什么？文化特色就是大学的识别度。我们要把学校办学理念内化为师生员工的精神气质，以品牌建设为抓手，“一院一品”培育好文化品牌。三是怎么形成文化机制的合力？宣传部、教务处、学科处、科技处、学工部门等都是文化建设的主体力量，大家既要各司其职，又要形成合力，共同推进校园文化建设。